基于社会化媒体的远程学习设计探索与实践——以《家庭管理》课程为例

作     者：梅林 MEI Lin

作者机构：湖北广播电视大学湖北武汉430074 

基　　金：湖北省教育科学规划项目"社会化媒体在远程教育中的应用"(课题编号2014B204)及"基于混合学习的开放大学课程教学设计探索与实践"(课题编号2012B169)的阶段性成果 

出 版 物：《深圳职业技术学院学报》 (Journal of Shenzhen Polytechnic)

年 卷 期：2017年第16卷第6期

页      码：65-70页

摘      要：当前,越来越多的社会化媒体走进教育领域,在远程教育中扮演了非常重要的角色,为适应这一变化,远程教育的学习设计也必然发生改变。针对当前远程教育中存在的主要问题,笔者对基于社会化媒体的远程学习设计进行了探索与实践,以"自主探究,多元互动"为学习设计理念,在比较选择社会化媒体的基础上,提出了具体的学习策略和方法,以达到建立学生远程学习临场感并引领学生自主学习的目的。

主 题 词：社会化媒体 远程教育 学习设计 自主学习 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.13899/j.enki.szptxb.2017.06.012

馆 藏 号：203280504...