新课程背景下的地理教学策略设计

作     者：任卫东 

作者机构：太原市文化艺术学校山西太原030012 

出 版 物：《太原教育学院学报》 (Journal of Taiyuan Institute of Education)

年 卷 期：2004年第22卷第3期

页      码：78-80页

摘      要：通过地理学科教育,更加注重培养学生的科学素质和人文素质。新课程内容所体现的拓展性和时代性,无疑为教师实施课堂教学策略提出了更高的要求。

主 题 词：新课程 地理教学策略 创新 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14152/j.cnki.1673-7016.2004.03.026

馆 藏 号：203280513...