用“作业”见证成长——翻转课堂理念下基于乐教乐学云平台的作业改革实践

作     者：杜阳阳 

作者机构：山东淄博市周村区北门里小学 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 (Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu)

年 卷 期：2017年第12期

页      码：84-85页

摘      要：在信息化时代,铺天盖地的信息影响着人类的生活,也使得学习方式发生着变革。教师对学习者设计的活动、进行的评价等也正在重新定义。相比传统教育,信息化教育提供了多种选择,学习者可以通过一系列的媒体更好地理解问题和提高学习质量。信息化教育帮助学生如何学习、学习什么,鼓励学习者进行批判性地、创新性地思考。因此,学科课堂教学与作业改革势在必行。

主 题 词：作业 学习成效 学科课堂教学 理解问题 乐学 传统教育 学习方式 定义 生生互动 信息影响 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203280534...