基于微课的大学物理翻转课堂教学策略探讨

作     者：李爱华 朱湘萍 孔永红 Li Aihua;Zhu Xiangping;Kong Yonghong

作者机构：湖南科技学院理学院湖南永州425199 

基　　金：2015年湖南科技学院教改项目(编号:XKYJ2015021) 湖南省普通高校信息化教学应用资源资助项目(湘科研通36号N0.44) 湖南省教育厅教改项目(湘教通291号No.471) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2017年第21期

页      码：77-78页

摘      要：从大学物理课堂教学现状出发,具体探讨了基于微课的大学物理翻转课堂的课前准备、微课制作、翻转课堂设计、教学引导、问题应对、时间控制以及评价策略,对提升学生的物理学习兴趣,培养学生的自主学习和物理探究能力具有一定的意义。

主 题 词：微课 翻转课堂 大学物理 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 040110[040110] 0702[理学-物理学类] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2017.21.027

馆 藏 号：203280623...