移动环境下大学生英语碎片化学习需求和倾向性研究

作     者：席静 王嵘 Xi Jing;Wang Rong

作者机构：山西师范大学外国语学院山西临汾041000 

基　　金：山西省教育科学"十二五"规划课题"基于Podcasting的高职英语教学平台的设计及应用研究"(ZJ-I2002) 

出 版 物：《山东高等教育》 (Review of Higher Education)

年 卷 期：2017年第5卷第5期

页      码：67-74页

摘      要：数字媒介的高速发展使大学移动英语学习迅速普及,移动学习的"碎片化"特点使其能够适应大学生多种多样的英语学习需求,网络资源的信息超负荷特点对移动外语学习的计划性和策略性提出了挑战。大学生在移动碎片学习中表现出了对不同英语技能或内容的偏爱和倾向性,不同专业背景的学生对移动英语学习有不同的选择和需求,这就要求大学英语课程设计在融入移动碎片化教学的同时,关注不同背景学生对不同英语技能学习的个性化需求。

主 题 词：移动学习 碎片化学习 大学英语 专业背景 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4133.2017.05.010

馆 藏 号：203280703...