最好的学习方式是去经历:研学旅行课程的校本设计与实施——以重庆市巴蜀小学为例

作     者：张帝 陈怡 罗军 

作者机构：重庆市巴蜀小学 

出 版 物：《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期：2017年第23期

页      码：19-24页

摘      要：课程的设计、资源的选择、现场的学习等每一个环节，都着力激发学生的自主性，以期在同伴的交往和教师、家长及社会人士的协助支持下，探究知识、发展素养、体验情感和塑造人格。

主 题 词：学习方式 重庆市巴蜀小学 设计 课程 校本 旅行 经历 社会人士 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203280799...