浅谈小学数学计算教学的有效性策略

作     者：张敏 

作者机构：江苏省句容市华阳实验小学 

出 版 物：《教育界（教师培训）》 (Education Circle)

年 卷 期：2017年第11期

页      码：70-71页

摘      要：计算教学作为小学数学教学的主要内容，教学质量的高低在很大程度上决定了学生计算能力的好坏，并且会影响到学生的学习兴趣和数学整体素质的培养。因此，对于小学数学教师而言，需要想方设法提高小学数学计算教学的实效性和艺术性，提高学生的计算能力和数学思维能力，让学生养成良好的计算习惯，这样才能不断提高学生的数学素质。

主 题 词：小学数学 计算教学 有效策略 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9510.2017.32.036

馆 藏 号：203280808...