复述,让儿童的言语与心智和谐共生——小学英语复述教学的实践与思考

作     者：严咏梅 

作者机构：江苏海安县教师进修学校附属小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2017年第12期

页      码：67-69页

摘      要：通过复述,孩子可以培植言语“敏”度,历练思维“精”度,激发创意“广”度,拓展语用“宽”度,体悟语言的无限活力与张力,感受言语生命成长的喜悦,充盈生命成长的力量,从而实现言语与心智的和谐共生.

主 题 词：复述 言意互转 逻辑建构 想象再造 智性表达 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2017.12.025

馆 藏 号：203280857...