看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >把握课堂生成在意外中展现精彩 收藏
把握课堂生成在意外中展现精彩

把握课堂生成在意外中展现精彩

作     者:江玉澜 

作者机构:广东省广州市第四十七中学汇景实验学校 

出 版 物:《中小学音乐教育》 (The Education of Music)

年 卷 期:2017年第5卷第11期

页      码:32-34页

摘      要:记得刚参加工作的时候,只要是上公开课,我一定会精心准备,并不厌其烦地进行演练,其目的就是要让课堂进行得顺利,一切都能按照设计的程序进行,力争避免意外情况的出现。因为当时的我还不具备临场处理突发事件的能力,

主 题 词:课堂生成 意外情况 突发事件 公开课 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203280986...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分