抓住关键因素，走向课堂成功

作     者：文廷树 

作者机构：成都高新实验中学 

出 版 物：《四川教育》 

年 卷 期：2017年第22期

页      码：29-29页

摘      要：成功课堂是否成功的标志是,学生对知识当堂过手，心理上有成功体验，并形成乐学、愿学和会学的良好品质。为此，在成功课堂的教学过程中，教师必须注意细节落实，充分调动学生主动参与，才有可能让成功课堂真正取得成功。如果没有学生参与，成功课堂是不可能成功的。在成功课堂教学中，教师要创设好和谐的课堂氛围去激发学生、准确的学习目标去调动学生、有效的活动设计去引领学生和恰当的反馈评价去激励学生。只有这样，才能让学生全程参与，才能有体验成功的机会。创设课堂良好的课堂情境是成功课堂的基础爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”

主 题 词：课堂教学 学生主动参与 成功体验 教学过程 学生参与 课堂氛围 学习目标 激励学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203281064...