杂技教学中的科学训练及评价模式

作     者：李莉媛 无

作者机构：云南文化艺术职业学院杂技学院 

出 版 物：《杂技与魔术》 (Acrobatics and Magic)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：57-57页

摘      要：杂技作为一门历史悠久、极富魅力的表演艺术形式,不但结合了体操、舞蹈等学科内容,而且涉及音乐艺术及大量特殊道具的使用技巧等,从而赋予了杂技表演极具内涵的特质。杂技表演对专业演员的多元化要求,决定了在对杂技学员开展教学过程中应实施全面综合素质教育。然而,在我国开展的杂技教育通常是以经验教学为主,在强调四项基本功练习的基础上,传授学员杂技技巧。

主 题 词：杂技教学 评价模式 科学训练 综合素质教育 表演艺术形式 杂技表演 基本功练习 音乐艺术 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203281091...