试谈少年儿童舞蹈教材的选择

作     者：娄桂梅 丁妮 

作者机构：沈阳音乐学院附属舞蹈学校民间舞教研室 沈阳音乐学院艺术学院舞蹈部民间舞教研室 

出 版 物：《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 (The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music))

年 卷 期：2002年第20卷第4期

页      码：26-27页

摘      要：少年儿童舞蹈是由少年儿童的体态、动作、表情、语言等通过艺术表演和音乐相结合的艺术形式,是反映少年儿童的生活,表达少年儿童情趣的舞蹈艺术.少年儿童舞蹈的学习和表演,可以使少年儿童在德、智、体、美等方面得到锻炼和全面发展,是一种形象生动、富有感染力、易于少年儿童接受的教育形式,它不仅可以培养少年儿童具有健美的身体姿态、动作的协调性和节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养他们良好的道德品质.

主 题 词：少年儿童 舞蹈 教材 成长特点 潜能意识 教育方法 文化教育 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-5736.2002.04.020

馆 藏 号：203281092...