临床运动疗法学病例导入式教学法效果分析

作     者：马素慧 窦娜 陈长香 刘海娟 李建民 吴庆文 李丹 崔颖 

作者机构：华北煤炭医学院康复医学系河北省唐山市063000 

出 版 物：《中国康复医学杂志》 (Chinese Journal of Rehabilitation Medicine)

年 卷 期：2010年第25卷第5期

页      码：454-456页

摘      要：病例导入式教学法（case based study,CBS）是根据问题学习法（problem based learning,PBL）原理设计以病例为引导的教学方式。是以病例为中心,提出相关问题,启发学生研讨有关的基础知识和临床技能，训练学生运用相关知识分析和处理具体病例的能力，激发学生的学习兴趣，提高学生的临床思维能力和记忆能力。临床运动疗法学（therapeutic exercise clinical applications）是康复治疗学专业的重要临床课程，

主 题 词：病例导入式教学法 临床技能 法学 运动 康复治疗学专业 临床思维能力 记忆能力 问题学习法 

学科分类：1002[医学-临床医学类] 1010[医学-医学技术类] 100215[100215] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-1242.2010.05.016

馆 藏 号：203281197...