民族精神在语文综合实践活动中的渗透研究——以学校戏剧课程为例

作     者：陆素英 

作者机构：上海市世界外国语小学 

出 版 物：《教育参考》 (Education Approach)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：88-92页

摘      要：在语文综合实践活动中开展戏剧活动,对于民族精神教育起到潜移默化的作用,形成语文综合实践活动中渗透民族精神教育的新模式:变教师"贴标签式"的文本分析讲解为学生自主探究的立体体验;由教师"灌输式"讲道理转变为师生双方的启发式交流;由学生被动接受教育转变为主动提升语言表达能力,同时强化主动的道德体验。学校设计"童心演绎民族魂——戏剧月语文综合实践活动",以戏剧课程作为德育载体,体现民族精神在语文学科中的渗透。

主 题 词：语文综合实践活动 戏剧 民族精神教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203281199...