高师物理学专业学生实验设计能力研究

作     者：徐士涛 李洪俊 张丽琴 无

作者机构：淮北师范大学物理与电子信息学院安徽淮北235000 

基　　金：2017年度安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2017A844) 2016年度安徽省高等学校自然科学研究一般项目(KJ2016B003) 

出 版 物：《赤峰学院学报（自然科学版）》 (Journal of Chifeng University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2017年第33卷第23期

页      码：16-17页

摘      要：物理实验设计能力是高师物理学专业学生综合能力的一种表现,它包含了学生对物理知识的把握程度、对知识运用的灵活程度以及学生本身所具有的创造力.由于教学方式、实验教学资源、学生自身实验设计意识等方面原因的影响,大部分学生缺乏严谨性、创新性等实验方面重要因素,实验设计能力较弱.针对存在的问题,提出了提高学生实验设计能力的策略、建立新的教学体系、增加师资力量,合理利用教学实验资源、培养学生实验设计意识和严谨的科学态度等.

主 题 词：实验设计 实验设计能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-260X.2017.23.008

馆 藏 号：203281221...