问题链:突破物理学习障碍的重要利器

作     者：戴昊 无

作者机构：江苏省滨海中学 

出 版 物：《高中数理化》 (GaoZhong ShuLiHua)

年 卷 期：2017年第24期

页      码：31-31页

摘      要：问题链,即根据问题梯度和逻辑关系,将多个问题串联在一起.在高中物理教学中,巧妙地设计和利用问题链展开教学,有助于深化学生知识理解,帮助学生扫清学习障碍,促进学生思维深刻性、灵活性以及创造性的发展,增强学生自我建构知识、自主分析和解决问题的能力.

主 题 词：高中物理教学 学习障碍 问题链 解决问题的能力 利器 思维深刻性 逻辑关系 知识理解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203281227...