基于微信公众平台的微课移动学习设计研究——以农业推广学为例

作     者：陈兵林 陈长青 郝佩佩 

作者机构：南京农业大学农学院/江苏省现代作物生产协同创新中心江苏南京210095 

基　　金：2015年江苏省高等教育教改重点项目"拔尖创新卓越农科人才培养模式的改革与实践"(编号:2015JSJG025) 高效移动混合教学模式的建设与应用"(编号:JF17080244)资助">2017年南京农业大学"卓越教学"课堂教学改革实践重点项目"<农业推广学>高效移动混合教学模式的建设与应用"(编号:JF17080244)资助 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2017年第12期

页      码：56-60页

摘      要：微课具有主题突出、短小精悍及支持移动学习的优点,随着无线网络及移动终端设备的普及应用,移动微课学习平台已逐渐成为教育领域中的重要资源,也是目前教育及终身学习的基础。基于此,本文以农业推广学课程为例,对基于微信公众平台的微课移动学习平台的设计进行了探讨,明确了基于微信公众平台的微课移动学习的优势。此平台能够创新微课传统的教学方式,有效地提高学生的自主学习能力,从而有效地提高卓越农业人才的培养效率及质量。

主 题 词：微信公众平台 农业推广学 微课 移动学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2017.12.017

馆 藏 号：203281281...