大数据与大学英语混合式教学创新

作     者：李晓红 LI Xiaohong

作者机构：浙江旅游职业学院外语系杭州浙江311231 

基　　金：2016年浙江省教育技术研究规划课题"基于大数据分析的大学英语混合式教学模式应用研究"(2016JB086) 

出 版 物：《扬州大学学报（高教研究版）》 (Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）)

年 卷 期：2017年第21卷第6期

页      码：104-108页

摘      要：大数据促使高等教育发生了全新的变革,它拓展了教学环境和教学资源的概念,为学习者开辟了全方位的渠道和媒介,在很大程度上改变了语言学习的模态,为大学英语教学带来了新的行为和思维方式。去统一化、去权威化的混合式教学是大数据时代的产物,必须在教学理念、教学设计、教学资源和教学评价四个方面进行创新以实现教学效果的最大化。

主 题 词：大学英语教学 教学设计 混合式教学 教学创新 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19411/j.cnki.1007-8606.2017.06.022

馆 藏 号：203281286...