基于创客教育的高职院校程序设计类课程设计及实施策略研究

作     者：王梅艳 无

作者机构：晋城职业技术学院信息工程系山西晋城048000 

基　　金：晋城职业技术学院2017年科研项目"‘随身书库’APP的设计与实现"(LX1724) 

出 版 物：《长治学院学报》 (Journal of Changzhi University)

年 卷 期：2017年第34卷第5期

页      码：100-102页

摘      要：创客教育融合了多种教育理念,让学生从中体验到"在创造中学习"和"在学习中创造"的乐趣。针对目前高职院校程序设计类课程学生学习积极性不高的现状,在阐述创客以及创客教育的相关概念的基础上,构建出基于创客教育的高职院校程序设计类课程设计模型,并提出相应实施策略。

主 题 词：创客 创客教育 课程设计 实施策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2014.2017.05.031

馆 藏 号：203281342...