“项目＋共同体”：中等职业学校教师专业发展的路径设计与载体创新

作     者：邢云鹏 倪爱勤 姚翔 高建平 

作者机构：杭州市交通职业高级中学 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2015年第31卷第31期

页      码：84-89页

摘      要：教育大计,教师为本,教育问题的关键是教师问题。面对风起云涌的职校专业课程改革背景,如何设计教师专业成长之路,架设有效的教师学习平台,设计合理有针对性的专业成长载体是一个热点问题。本文主要论述了"项目+共同体"这一校本教师培训机制的概念、特点与目标;详尽介绍了该平台的组建、操作载体与路径和实践成效。

主 题 词：项目+共同体 路径 载体 专业成长 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203281375...