玩物益智——构建类玩具的“模块化”特质对儿童造物智能的影响
作者机构：西南交通大学人文学院 西南交通大学建筑与设计学院
基 金：四川省社会科学研究"十二五"规划文化产业项目(项目编号:SC14XSD05)阶段性成果之一
出 版 物：《艺术设计研究》 (Art & Design Research)
年 卷 期：2017年第4期
页 码：84-87页
摘 要：人类文明进步的历程,客观上讲就是人类造物的历史进程,模块化理念对于造物文明发展过程中创造水平的提升起到积极影响,与其设计思想存在紧密联系的构建类玩具对儿童造物智能的形成与发展定会有着更为深远的意义。本文从"玩物益智"的思路出发,重点探究构建类玩具对于与儿童造物智能发展相关的三种基本能力的影响,从而得出构建类玩具的"模块化"特质可促使儿童造物思维与能力得到不断提升的判断结论。
学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学]
核心收录：
D O I：10.3969/j.issn.1674-7518.2017.04.015
馆 藏 号：203281468...
