“问题链”教学模式在初中数学教学中的应用

作     者：吴桐 

作者机构：内蒙古包头市回民中学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2017年第23期

页      码：70-70页

摘      要：＂问题链＂教学模式在初中数学教学中是指教师依据教学的单元目标,将数学教材中每一单元或每一课时的知识点设计成一个问题链,冲击学生的认知系统,促使学生产生求知的欲望,提高学生接受新知识的能力.＂问题链＂教学模式在初中数学教学中的应用,受到师生的共同欢迎,充分调动学生的学习积极性,提高教师的教学效率,在问题被提出、分析、解决的过程中数学知识被不断地巩固,学生的数学能力不断提升.一、

主 题 词：初中数学教学 教学模式 问题链 应用 数学能力 学习积极性 单元目标 数学教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203281510...