用好听说读写训练培养语文想象力

作     者：于艳丽 

作者机构：山东省莘县古城镇中心小学252400 

出 版 物：《汉字文化》 (Sinogram Culture)

年 卷 期：2017年第23期

页      码：49-50页

摘      要：培养学生的想象力,是每个学段语文教学的重要任务,本文遵循小语课标、依据小学生的学习心理,阐释科学、艺术地运用"听、说、读、写"训练来激活小学生喜欢语文、喜欢写作、开启思维、训练与拓展想象力的一些写作教学的尝试。

主 题 词：听说读写 训练 开启思维 拓展想象力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2017.23.022

馆 藏 号：203281523...