基于历史核心素养的单元教学设计

作     者：王德民 刘宏法 王川芳 无

作者机构：安徽师范大学历史与社会学院安徽芜湖241002 芜湖市第二中学安徽芜湖241000 

基　　金：作者主持的安徽师范大学校培育基金项目(项目编号:2016XJJ009)的阶段性成果 

出 版 物：《历史教学（上半月）》 (History Teaching)

年 卷 期：2018年第1期

页      码：24-28页

摘      要：如何落实历史核心素养，推进单元教学设计是其系列操作中的重要环节。从课程的层面看，初中历史课程内容由若干学习板块并依据历史时序，以“点一线”结合方式加以构建，特定时段的历史发展特征构成单元教学的内容主旨；高中历史课程内容由若干学习模块构成，每个模块又划分了不同的学习专题，主题教学成为单元教学的重要特征。

主 题 词：历史核心素养 单元教学设计 历史教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203281546...