看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高中音乐鉴赏主体意识的构建途径 收藏
高中音乐鉴赏主体意识的构建途径

高中音乐鉴赏主体意识的构建途径

作     者:尹小进 

作者机构:江苏省兴化市周庄高级中学 

出 版 物:《学苑教育》 

年 卷 期:2018年第1期

页      码:9-9页

摘      要:高中音乐鉴赏属于重要教学内容,学生有一定音乐基础,具备参与音乐鉴赏的实际能力。教师利用教法优化,对学生进行鉴赏方法传授,为学生设计鉴赏实践活动,可以凸显学生学习主体意识,创设适宜鉴赏的环境,最大限度塑造学生音乐综合素质。

主 题 词:高中音乐 鉴赏 主体意识 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203281609...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分