面向问题解决的在线协作知识建构

作     者：李海峰 王炜 LI Haifeng;WANG Wei

作者机构：新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830017 

基　　金：全国教育科学十三五规划2017年度国家重点课题"少数民族学生学习掌握国家通用语言文字的规律和策略研究"(课题编号:AMA170012) 新疆普通高校人文社会科学重点研究基地"新疆教师教育研究中心"资助 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2018年第39卷第1期

页      码：36-41,67页

摘      要："在线无协作、协作无建构和建构低水平"是深度在线协作学习面临的现实问题,其原因主要在于在线协作知识建构水平的连续统组织探究缺失。为解决这一问题,建构了"面向问题解决的在线协作知识建构"模型,模型以问题解决为视角,以"场"的知识创造隐喻为基础表征了在线协作问题解决的知识建构动态系统结构,以自组织理论实现了问题解决过程的连续统管理。模型包括问题解决系统、学习环境系统、协作学习活动系统、问题解决活动组织系统、教与学活动系统。在基于设计研究方法的指导下,预设模型通过三轮迭代实验实现了逐步完善。研究结果表明,该模型对于提高在线协作知识建构水平,特别是高级知识建构水平具有明显的促进作用。

主 题 词：问题解决 在线协作知识建构 自组织理论 PSCKB 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2018.01.005

馆 藏 号：203281719...