小学数学教学中导学式教学法的设计分析

作     者：金崇兴 

作者机构：临海市杜桥镇山项小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2018年第1期

页      码：102-102页

摘      要：随着新课改的实施,教育部门对教学法开始重视实施将学生作为主体为的教学方法,改变了传统的教学模式。着重关注学生在学习过程中的主动学习能力,导学式教学法被运用到小学数学教学中,并取得了不错了成绩,开始逐渐的收到关注。导学式教学法利用自身新颖、丰富的教学方法,深受广大师生的喜爱,并且有效地提高了教学效率。在小学数学教学中,科学合理地利用导学式教学法,能够激发学生对小学数学的求知欲,

主 题 词：导学式教学法 数学教学 教学情境 小学数学学习 主动学习能力 数学思维能力 数学情境 学习过程 门逻辑 数学能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2018.01.093

馆 藏 号：203281803...