专业认证背景下机制专业的课程体系建设

作     者：李海标 莫金海 罗奕 何玉林 

作者机构：桂林电子科技大学机电工程学院广西桂林541004 电子电路国家级实验教学示范中心(桂林电子科技大学)广西桂林541004 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目:面向工程教育认证的机械设计制造及其自动化专业课程体系建设(2017JGB216) 衔接职场的电气工程专业实践教学研究与实践(2016JGA202) 基于状态预测的本科人才培养效果动态评价方法(2017JGB229) 高校教师创新创业教育教学能力评价体系的构建(2016JGB217) 

出 版 物：《轻工科技》 (Light Industry Science and Technology)

年 卷 期：2017年第33卷第12期

页      码：165-166,177页

摘      要：积极参与工程教育专业认证已成为高校的广泛共识,如何构建高效的培养体系,确保工科专业毕业生达到专业认证标准的要求,也是各高校当前面临的重要课题。培养方案的制定是专业认证准备工作的一项重要内容,而课程体系是培养方案的重要组成部分。文中通过对工程教育认证标准的解读,结合本校实际、特色和定位,提出机械设计制造及其自动化专业培养目标和毕业要求,介绍课程体系调整策略,希望对高校机制专业课程体系建设提供有益借鉴。

主 题 词：工程教育认证 机械设计制造及其自动化专业 培养目标 课程体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203281866...