看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >信息媒介迁移视角下字体与编排课程实践教学改革探索 收藏
信息媒介迁移视角下字体与编排课程实践教学改革探索

信息媒介迁移视角下字体与编排课程实践教学改革探索

作     者:项迪燕 

作者机构:绍兴职业技术学院建筑与设计艺术学院 

基  金:绍兴市高等教育课堂教学改革研究项目<信息媒介迁移视角下字体与编排课程实践教学的改革>编号KGZ201509 

出 版 物:《传播力研究》 (Research on Transmission Competence)

年 卷 期:2017年第1卷第11期

页      码:136-137页

摘      要:字体与编排是强调基本知识技能训练的同时,导入市场元素,将所服务受众的具体要求,创意独特性带入教学,增强字体的独立应用能力和编排的统合能力。面对媒介迁移,信息传递载体的变化,分析新媒体的视角下的教学要求,对课程实践教学内容进行分类训练对接需求,教学形式多元化拓展,融入适应新媒体特征的互动式教学。

主 题 词:媒介迁移 教学改革 互动性 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203281943...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分