中外合作办学评估的制度反思

作     者：杨琼 侍伟民 

作者机构：上海体育学院经济管理学院上海200438 上海市教育评估院社会力量与国际教育评估所上海200031 

基　　金：2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"我国公办高校综合改革成效评价研究"(17YJA880085)阶段性研究成果 

出 版 物：《上海教育评估研究》 (Shanghai Journal of Educational Evaluation)

年 卷 期：2017年第6卷第6期

页      码：29-33页

摘      要：中外合作办学经历了两次快速发展期,中外合作办学评估也已经过四年的实践。四年中,虽然对评估方式和指标作过一些调整,但是与国家改革开放对中外合作办学的要求相比还有一些亟待引起关注的问题。本文首先回顾了改革开放以来中外合作办学发展经历,以及国家采用的相应管理方法;探讨了中外合作办学评估存在的问题;然后提出在新形势下,应该基于管办评分离原则完善中外合作办学评估顶层设计,完善中外合作办学评估指标体系,并在修法基础上强化评估结果的使用和公开,以此完善形成新的中外合作办学评估制度。这种评估模式不仅是国家的政策要求,也是促进中外合作办学可持续发展的现实需要。

主 题 词：中外合作办学 教育评估 制度反思 顶层设计 评估改革 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13794/j.cnki.shjee.2017.0089

馆 藏 号：203281956...