围绕话题设计对话教学的策略

作     者：曹莉 

作者机构：浙江省杭州市余杭区五杭小学 

出 版 物：《中小学外语教学（下半月）》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2017年第40卷第12期

页      码：43-47页

摘      要：目前小学英语对话教学中存在重知识呈现，际运用；重机械训练，轻拓展生成等问题。紧扣课时话题，活用对话；编织话题联系，对话等教学策略，提高对话教学的有效性，轻语言内化；重知识掌握，轻交教师应以话题运用为视角，通过丰富对话；盘活话题元素，充实培养学生的语言运用能力。

主 题 词：话题 对话教学 说的能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203281994...