从教师视角看医学高职院校职业素质培养现状研究

作     者：刘冬莹 李子木 LIU Dong-ying;LI Zi-mu

作者机构：天津医学高等专科学校天津300222 

基　　金：(VE1038)">天津市教育科学"十三五"规划重点课题<卫生职业院校职业素质与专业融入教育现状及对策研究>(VE1038) 

出 版 物：《医学教育研究与实践》 (Medical Education Research and Practice)

年 卷 期：2018年第26卷第1期

页      码：16-20页

摘      要：通过问卷调查了解医学高职院校职业素质培养现状。目的性抽样3所优质卫生职业院校,面向教师发放问卷124份。目前存在比较突出的问题是校内外没有形成合力;宏观层面缺少系统化设计,微观层面缺少相关标准、资源、有效考核评价方式。医学高职院校本身所具有的课时量大、学生在校时间短的特点,对系统化设计提出更高要求,需要职业素质培养与专业教育的深度相融。

主 题 词：医学生 高职教育 职业素质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13555/j.cnki.c.m.e.2018.01.005

馆 藏 号：203282006...