双因素理论视角下高职院校二年制学生学风建设问题研究——以广东省外语艺术职业学院为例

作     者：马韵 张锦琼 MA Yun;ZHANG Jin-qiong

作者机构：广东省外语艺术职业学院信息学院广东广州510507 华南农业大学经济管理学院广东广州510642 

出 版 物：《湖北函授大学学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2018年第31卷第1期

页      码：40-42页

摘      要：高职院校二年制学生作为职业院校中的一个特殊学生群体,从中专学校自主报考到高职院校,学制为两年,他们的学风建设不容忽视。以广东省外语艺术职业学院为例,从"保健-激励"因素理论视角探析二年制学生学风建设问题。研究发现,广东省外语艺术职业学院二年制学生专业技能扎实,但也存在学生职业生涯规划迷茫、课堂纪律松散、教学教辅管理不当等问题,通过提出相应对策,有助于促进学校学风建设,为二年制学生营造更加融洽的学习与生活氛围。

主 题 词：双因素理论 高职院校 二年制 学风建设 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-5918.2018.01.018

馆 藏 号：203282010...