高中地理课程《地理1》的内容特点与目标分层

作     者：林培英 

作者机构：首都师范大学 

出 版 物：《地理教育》 (Education Of Geography)

年 卷 期：2018年第1期

页      码：4-6页

摘      要：从设置原由、核心知识、基本学习活动、基本观念等方面宏观把握《地理1》；从必修阶段学习特点和学生发展的角度把握《地理1》的知识要求和行为动词使用；从目标分层的思路考虑《地理1》具体内容与模块目标、阶段目标和课程总目标的关系；从核心素养形成的要求，考虑《地理1》教学联系生活实际、突出地理实践、提倡基于地理“大问题”的整体观下的教学设计。

主 题 词：地理1 地理核心素养 科学教育 地理实践 整体性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-5207.2018.01.003

馆 藏 号：203282033...