小学语文核心素养下的日常课堂教学设计

作     者：狄成艳 

作者机构：江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2017年第23期

页      码：41-41页

摘      要：20世纪90年代以来,国际上相关组织和国家纷纷组建有关核心素养的研究项目.自此,在教育文献中,相关核心素养的概念被不断提及.但我通过相关文献梳理发现,有关小学语文核心素养的概念并没有清晰界定：有有关小学语文教师核心素养的,有有关语文学科核心素养的,也有有关学生核心素养的.同时对语文核心素养的研究多以中学阶段的为主,结合中学阶段语文课程标准的理解.因此,准确辨析小学语文核心素养含义及其构成,对于我们小学语文日常教学设计和评价有重要意义.

主 题 词：课堂教学设计 小学语文 素养 20世纪90年代以来 语文课程标准 中学阶段 教育文献 相关文献 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2017.23.113

馆 藏 号：203282161...