基于计算机控制模拟人的仿真情景设计及在澳门护理本科生的实践(英文)
作者机构:澳门理工学院澳门999078
出 版 物:《护理学杂志》 (Journal of Nursing Science)
年 卷 期:2018年第33卷第1期
页 码:66-70页
摘 要:目的探讨运用计算机控制模拟人训练护生临床技能的情景设计,并了解护生对仿真模拟设计的看法。方法运用计算机控制模拟人设计5个高度仿真模拟的情景,包括阑尾炎、慢性阻塞性肺疾病、胃肠道出血、心肌梗死及严重创伤。113名护理本科生(二年级77名,三年级36名)完成36个学时的模拟情景训练。结果护生对学习场所、学习目标、学习安排、知识迁移以及决策技能等感到满意;认为仿真模拟学习是最好的学习体验,希望有机会再次参加。但他们也指出模拟人对真实情况的模仿还不够逼真:没有面部和情绪反应,对问询的应答迟缓,呕吐物或痰的气味、颜色性质和量没有演示。结论护生对仿真模拟学习满意,但情景的逼真度需改进。建议将标准化病人运用于仿真模拟情景设计,以模仿面部表情以及情感、心理社会的互动反应。
学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学]
D O I:10.3870/j.issn.1001-4152.2018.01.066
馆 藏 号:203282179...