基于网络教学平台的《Java程序设计》课程教学探讨

作     者：陈红阳 赵思雨 李聪 张玉兰 左雪 

作者机构：重庆人文科技学院计算机工程学院重庆401524 

基　　金：重庆市教委科技计划项目-面向中文微博的突发事件检测方法研究(NO.KJ1601601) 校级教改项目-Android手机APP开发课程的教学改革与实践(NO.16CRKXJ14) 校级教改项目-基于应用型人才培养的Java Web与.NET程序设计实验教学改革研究与实践(NO.16CR KXJ12) 校级教改项目-以项目驱动的<数据挖掘>课程改革的实践探索(NO.16CR KXJ11) 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2018年第34卷第1期

页      码：75-77页

摘      要：针对《Java程序设计》课程教学中容易存在的教材选用不适当,学生对学习内容缺乏全局性的认识,理论课程教学内容抽象、难懂、学生兴趣不高、且授课方式单一,实验课程缺乏对学生的敦促与监管,实验内容与理论教学内容衔接不紧密,考核方式单一等问题,提出了相应的改进措施。它主要结合网络教学平台,融合案例教学法、任务驱动法和传统教学方法于理论课与实验课中,并设计完全过程化的考核方式,从而有效提高教学效果,为学生后续专业课程学习、课程设计与毕业设计等奠定良好基础。

主 题 词：Java程序设计 网络教学平台 案例教学法 任务驱动法 完全过程化考核方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040110[040110] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2018.01.033

馆 藏 号：203282226...