论大学英语慕课建设应该避免的误区

作     者：蒋艳 马武林 路小明 JIANG Yan;MA Wulin

作者机构：重庆工商职业学院创新教育学院重庆400052 四川外国语大学大学外语教学部重庆400031 不详 

基　　金：本文系2014年国家社科基金“中国大学英语大规模开放在线课程建设范式研究(基金编号:14BYY077)”阶段性成果 

出 版 物：《外国语文》 (Foreign Languages and Literature)

年 卷 期：2018年第34卷第1期

页      码：155-160页

摘      要：慕课作为一种新型的在线教育模式,是依托信息技术进行教育变革的具体体现。大学英语慕课建设一定要遵循外语学习的规律,充分考虑语言课程自身的特殊性。本文认为我国大学英语慕课建设要避免"重技术团队,轻教学团队""重视频设计、轻教学设计""重前期建设、轻后续教学"等误区,同时,需要处理好"在建慕课和已有数字课程"以及"MOOC和SPOC"之间的关系。此外,校级、省级和国家级慕课平台应该采用同一标准,便于课程迁移。

主 题 词：大学英语 慕课 建设 误区 

学科分类：06[历史学] 060207[060207] 0602[0602] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6414.2018.01.023

馆 藏 号：203282231...