思维导图视角下以读促写大学英语写作教学

作     者：麻艳梅 

作者机构：佳木斯大学黑龙江佳木斯154007 

基　　金：佳木斯市2012年度重点科研课题"思维导图式创新模式和高校英语课程教学整合的研究与应用"(项目编号:12029) 

出 版 物：《经济师》 (China Economist)

年 卷 期：2018年第2期

页      码：204-204,206页

摘      要：文章分析了思维导图应用于英语写作教学中的理论基础,指出了基于思维导图英语写作教学设计特点,设计出了基于思维导图的以读促写大学英语写作教学过程。认为通过利用思维导图以读促写教学方法,可以显著地提升学生英语语言组织能力,写出和英语语篇模式更相符的文章。

主 题 词：思维导图 以读促写 英语写作 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 1202[管理学-工商管理类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-4914.2018.02.098

馆 藏 号：203282297...