“江苏”学堂乐歌历史发展刍议

作     者：齐柏平 

作者机构：中国人民大学艺术学院北京100872 

出 版 物：《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 (Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance)

年 卷 期：2017年第4期

页      码：35-40,73页

摘      要：学堂乐歌是近代音乐教育的原始起点和整体教育改革的关节之点,它是对几千年音乐不登大雅之堂观念的彻底否定,也是对人格教育、心理教育及人文素养育的一个重要肯定。江苏历来作为江南的代表性区域,在近现代教育史上占有重要地位。对其学堂乐歌及其特点的分析研究,具有代表性和可持续性,也对整个近代音乐教育有重要意义。

主 题 词：学堂 乐歌 江苏 意义 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 06[历史学] 060207[060207] 0602[0602] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9667.2017.04.007

馆 藏 号：203282303...