“唱奏互助”有效提高音乐课堂教学质量 以人音版小学音乐五年级下册《小白船》为例

作     者：王凤 

作者机构：山东省桓台县实验学校 

出 版 物：《儿童音乐》 (Children's Music)

年 卷 期：2018年第1期

页      码：60-63页

摘      要：器乐教学是音乐课堂教学的重要组成部分。2011版《义务教育音乐课程标准》中明确指出：音乐教学中应注意培养学生自信的演唱、演奏能力、综合性艺术表演能力,以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力。引导学生学习演唱、演奏、创作的初步技能,能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器。

主 题 词：音乐课堂教学 小学音乐 演唱、演奏 器乐教学 音乐课程标准 五年级 表演能力 读谱 义务教育 音乐听觉 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0421-3653.2018.01.041

馆 藏 号：203282336...