微博、微信在“兽医病理生理学”实验教学中的辅助作用

作     者：吕晓萍 高雪丽 刘超男 于志强 高畅 白玉 郑世民 高利 

作者机构：东北农业大学动物医学学院 

基　　金：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题项目“兽医病理生理学实验教学中微博、微信的应用与实践”(16Q050) 黑龙江省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题项目“动物医学专业人才培养实践教学体系设置与优化研究”(GJB1214005) 大北农学者计划教育学人基金项目“中美《动物病理学》实验教学的比较研究”(ZWBJ17002) 

出 版 物：《黑龙江畜牧兽医》 (Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine)

年 卷 期：2018年第2期

页      码：228-229页

摘      要： 兽医病理生理学 是动物医学及其相关专业的一门重要专业基础课。该课除具有较强的理论性外,还有很强的实践性,其中实验教学在学习和掌握理论知识中具有十分重要的作用。传统实验教学以验证性为主,缺乏设计性和综合性,另外受授课学时限制师生间的交流少,严重制约了教学质量的提高。微博、微信作为目前主流新媒体,对人们生活产生深远影响,但能否服务于高等教育是大家关注的热点之一。据此,笔者将微信、微博应用于 兽医病理生理学 实验教学,从而增加了实验教学的互动性和趣味性,培养学生良好的创新思维和实践能力。

主 题 词：兽医病理生理学 实验教学 微博 微信 辅助作用 专业基础课 

学科分类：090601[090601] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 09[农学] 0906[农学-水产类] 040110[040110] 

D　O　I：10.13881/j.cnki.hljxmsy.2017.06.0337

馆 藏 号：203282348...