基于斜坡球理论的高等教育内部质量保障动力体系研究

作     者：计国君 邬大光 Ji Guojun;Wu Daguang

作者机构：厦门大学福建厦门361005 

基　　金：2016年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(16JZD045) 

出 版 物：《国家教育行政学院学报》 (Journal of National Academy of Education Administration)

年 卷 期：2018年第2期

页      码：61-67,95页

摘      要：随着外部质量保障转向内部质量保障发展,内部质量保障体系建设受到学术界和教育界的高度关注。利用斜坡球理论,研究内部质量保障体系设计的动力,以厦门大学入选联合国教科文组织教育政策规划所发起的"高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例"为基础,探讨主要优化方式与对策。结论表明,我国IQA系统需要从关注定性质量到注重定性定量质量结合、从关注表象质量到注重内涵质量、从关注制度建设到注重质量文化、从关注质量的部分环节到注重质量的全生命周期环节,建立人才培养质量提升力、推动力、止退力"三力合一"的有机协同机制,实现对人才培养全过程的闭环质量监控。

主 题 词：内部质量保障 斜坡球理论 质量工具 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4038.2018.02.010

馆 藏 号：203282407...