课堂授课结合MOOC教学法在外科护理学中的应用

作     者：熊晖雯 姚丽文 黄瑾 许雯倩 高雯 

作者机构：上海中医药大学附属普陀医院上海市200062 

基　　金：上海中医药大学第十五期课程建设一般项目(编号:SHUTCMKCJSYB2016070) 

出 版 物：《齐鲁护理杂志》 (Journal of Qilu Nursing)

年 卷 期：2018年第24卷第2期

页      码：119-121页

摘      要：目的:探讨课堂授课结合大型开放式网络课程(Massive Open Online Courses,MOOC)教学法在外科护理学中的应用效果。方法:选取课堂授课结合MOOC教学法的160名上海中医药大学2014级成人教育护理本科生,教学结束后使用自行设计的课程满意度问卷进行调查。结果:2014级学生对课堂授课结合MOOC教学法的满意度为95.3%,学生平均出勤率、考核最高分和最低分成绩均高于2013级和2012级。结论:课堂授课结合MOOC教学法有助于提高成人教学质量,减少工学冲突,学生对其持肯定态度。

主 题 词：继续教育 护理 教学方法 工学冲突 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7256.2018.02.053

馆 藏 号：203282419...