初中历史校本课程建设中建构主义理论的实践

作     者：李立新 

作者机构：江苏省海门市能仁中学 

基　　金：江苏省南通市教师发展专项“初中历史校本课程建设与教师专业发展研究”(立项编号:FZ2016016)成果之一 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2018年第1期

页      码：71-71页

摘      要：本文尝试着使用建构主义理论指导初中历史校本课程建设,目的是为课程研发提供借鉴。

主 题 词：历史校本课程建设 建构主义理论 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2018.01.063

馆 藏 号：203282490...