基于节奏感培养的幼儿舞蹈教学革新思路

作     者：王颖 

作者机构：山西省运城市幼儿师范高等专科学校 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2018年第3期

页      码：106-107页

摘      要：在以往的幼儿舞蹈教学中,部分教师忽略了幼儿的主观能动性、音乐感知性、身体协调性,误以为通过提高听力辨识度便可以促进幼儿的舞蹈节奏感,因此产生了教学效率较低的不利情况。作者认为,规避这样的不利现象,需要遵循节奏感的产生机理,为幼儿创设适宜节奏感培养的教学模式。文章基于节奏感的培养方法,分析了幼儿教学模式的革新思路,旨在加强幼儿舞蹈教育的实效性,提高幼儿自身的节奏感,支持舞蹈教学的发展与变革。

主 题 词：幼儿舞蹈 节奏感 教学模式 革新路径 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203282591...