常态教学应关注整体统筹的教学策略

作     者：庞德军 许亚平 陈卫春 

作者机构：江苏省海安县海陵中学江苏海安226600 江苏凤凰科学技术出版社江苏南京210009 

基　　金：江苏省中小学教学研究室基础教育课程教学改革重大项目“初中物理常态教学整体优化设计与实施的行动研究“(项目编号:2015jssjys-08)的成果 

出 版 物：《物理之友》 (Friends of Physics)

年 卷 期：2017年第33卷第12期

页      码：10-11,14页

摘      要：本文以提高常态教学质量为议题,从教学现象和教材编写意图的角度,讨论教学的整体统筹策略。

主 题 词：初中物理 常态教学 整体统筹 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203282706...