财经类高职“课证融合”人才培养模式探索与实践

作     者：陈淑武 Chen Shuwu

作者机构：长春金融高等专科学校 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2017年第38卷第35期

页      码：30-33页

摘      要：目前,"课证融合"人才培养模式在现实执行过程中较好地解决了高职人才培养和就业衔接的一些问题,但也存在"课""证"分离、学校课程体系及配套教师对"课证融合"的认识不足、教育信息化环境下"课证融合"教学方法和教学模式的改革力度不够、课证融合中资格考证功利性强而忽略技能水平评价等一系列问题。财经类高职"课证融合"人才培养模式应在骨架清晰、体制健全、师生认知透彻、学生的能力和证书相匹配等方面做好设计。

主 题 词：财经类高职院校 课证融合 人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2017.35.010

馆 藏 号：203282787...