医学留学生人文教育体系探讨

作     者：郎嬛琳 郭凤林 LANG Huan-lin;GUO Feng-lin

作者机构：天津医科大学国际医学院天津300070 

基　　金：2016年天津市国际教育规划课题(TJGJ2016Y004) 

出 版 物：《医学与哲学（A）》 (Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition)

年 卷 期：2018年第39卷第1期

页      码：68-70页

摘      要：人文教育是实现来华医学留学生教育目标的必经之路和内在要求,是培养合格医学人才的题中之义。目前我国来华医学留学生人文教育体系存在课时总量偏低、系统性不强、合格师资匮乏、缺少针对性设计、重视程度不足等突出问题。对此,结合天津医科大学现有人文课程教育体系及实践经验,提出应当从明确人文教育理念、确立人文教育目标、丰富教学资源、推动教学形式多样化等方面着手加强来华医学留学生人文教育体系的构建。

主 题 词：医学留学生 人文教育 体系构建 

学科分类：10[医学] 

D　O　I：10.12014/j.issn.1002-0772.2018.01a.19

馆 藏 号：203282788...