初中音乐课导入设计的四点反思

作     者：陈永祥 刘丽娟 佟光宇 

作者机构：甘肃省嘉峪关市第六中学 

出 版 物：《人生十六七》 (Life Youth)

年 卷 期：2018年第2Z期

页      码：43-43页

摘      要：导入是思维的起点,好的导入可以激发学生的学习兴趣、动机,调动学生学习的积极性,往往关系着学生学习这一节课的效果如何。笔者结合多年教学经验对四种无效的教学导入设计进行了反思,希望音乐教育工作者们能够抓起教改不断深入的契机,切实在更新理念、积累经验方面取得 真经 ,为提高课堂效率备足资源和手段。

主 题 词：音乐课 导入设计 反思 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203282850...